Tu lengua materna, tu identidad

“Levanta tu palabra, no tu voz.  Es lluvia que crece flores, no truenos”   Rumi     A continuación, vamos a relatar una situación ficticia que se podría originar en un  aula de 3º de Educación Primaria . Nuestro objetivo es   promover el lenguaje oral a través de experiencias y partiendo de los intereses y necesidades del grupo-aula, y desde una  situación contextualizada  que resulte familiar y cotidiana al alumnado.   " El diálogo es la vinculación social y política que brinda insumos para la generación de comunidades " (Muñoz D. A., 2017), y es por esto por lo que dedicamos tiempo a diario para trabajarlo dentro de un contexto natural y significativo. Nos reunimos en gran grupo, creando una situación de  diálogo común  en la que, libremente y de manera respetuosa, comentamos propuestas de actividades que queremos realizar, aquello que deseamos compartir con los demás, lo que hemos...

Aquí encontraréis diferentes propuestas de actividades y contenidos teórico prácticos que promueven fundamentalmente el lenguaje en Educación Primaria , a través de experiencias y situaciones de Enseñanza-Aprendizaje donde los niños y las niñas son los protagonistas de su propio aprendizaje . Cabe destacar que entendemos la Educación desde una perspectiva globalizadora , pues los aprendizajes significativos parten de situaciones contextualizadas donde el alumnado establecen relaciones con su entorno más inmediato.   Como docentes, nuestro objetivo no ha de ser otro que, a través del ejemplo y los sucesos y situaciones del día a día, favorecer el  análisis y el pensamiento crítico de los niños y niñas, así como la concentración, organización, coherencia y adecuación , la originalidad y creatividad , promoviendo habilidades sociales, normas de convivencia positivas y respetuosas , y el deseo de compartir y enriquecernos de las diferencias que nos caracterizan. Nos ...